武汉一幼儿园创新教学模式，70%时间在巡山，寓教于乐的绿色课堂

在传统教育观念中,幼儿园的课堂往往被定义为教室内的知识传授与游戏活动，在武汉市的一所创新型幼儿园里，却上演了一场别开生面的教育革命——孩子们的课程中，有高达70%的时间被安排在户外巡山，这种前所未有的教育模式不仅挑战了传统教育的边界，更是在孩子们心中种下了热爱自然、勇于探索的种子。

绿色课堂的诞生：从教室到自然的跨越

这所位于武汉的幼儿园,名为“绿野童趣园”，其创办者深信“教育即生活，生活即教育”的理念，他们认为，孩子们的成长不应仅仅局限于四壁之内，大自然才是最广阔的教室，他们决定打破常规，将幼儿园的课程设计得更加贴近自然，让孩子们在真实的环境中学习、体验、成长。

巡山：寓教于乐的绿色实践

在“绿野童趣园”里，孩子们每天有近70%的时间被安排在山间小道上，进行各种以自然为主题的探索活动，他们或手持放大镜观察昆虫，或手拿小铲子挖掘泥土中的秘密，或围坐一圈听老师讲述山林的生态知识，这种教学方式不仅让孩子们亲近自然，更是在无形中教会了他们如何观察、思考、解决问题。

• 观察与发现：通过巡山，孩子们学会了如何用科学的眼光去观察自然界中的一草一木、一虫一鸟，他们学会了使用望远镜观察远处的山峦，用显微镜探索微小的生命世界，每一次发现都让他们兴奋不已，也激发了他们对未知世界的好奇心。

• 体验与感受：在巡山过程中，孩子们亲身体验了四季的变化、天气的阴晴、地形的起伏，他们学会了在雨中奔跑的快乐，在阳光下感受大地的温暖，在山风中聆听大自然的呼吸，这些体验让他们对自然有了更加深刻的理解和感受。

• 知识与技能：除了观察和体验，巡山还为孩子们提供了学习自然知识的机会，从动植物的分类到生态系统的构成，从山水的形成到气候的变化，老师们通过生动的讲解和互动的讨论，让孩子们在玩乐中掌握了丰富的知识，巡山也锻炼了孩子们的体能和团队协作能力，让他们在自然中自由奔跑、合作探索。

  

家长的认可与社会的反响

“绿野童趣园”的这种创新教学模式很快得到了家长们的认可和社会的广泛关注，许多家长表示，这种教育方式让孩子们变得更加开朗、自信、独立，他们不再只是书本上的“小书虫”，而是成为了能够独立思考、勇于探索的小小探险家。

社会各界也对这种教育模式给予了高度评价,环保组织认为，“绿野童趣园”的实践为儿童环保教育提供了新的思路和方向；教育专家则称赞这种模式打破了传统教育的束缚，为孩子们提供了更加广阔的成长空间；媒体更是纷纷报道这一创新之举，称其为“教育界的绿色革命”。

展望未来：绿色教育的无限可能

“绿野童趣园”的实践只是开始，它为未来的教育提供了无限的可能性，随着人们对自然教育的认识不断加深和科技的不断进步，未来的教育将更加注重与自然的融合、与生活的结合，我们可以预见，未来的学校将不仅仅是知识的传授者，更是孩子们探索世界的伙伴；未来的课堂将不仅仅是教室内的方寸之地，更是广阔无垠的自然界。

“绿野童趣园”以70%时间在巡山的创新教学模式为孩子们打开了一扇通往自然的大门，它不仅让孩子们在自然中快乐成长、全面发展，更为整个社会树立了新的教育理念和价值观念，这不仅是武汉一地之幸事，更是中国乃至世界教育发展的一大步，让我们期待更多的学校能够加入到这一绿色教育的行列中来共同为孩子们创造一个更加美好的未来！